成果主要完成人

第一完成人,周非,男,本科学历,讲师。主要研究方向:幼儿与少儿英语教育。 2013年参加高等职业院校骨干教师省级培训获得“四川省学前教育专业骨干教师”称号。 2014年第五届外教社杯全国高校外语教学大赛获得“优胜奖”。 2016年被评为希望集团优秀教师,天一学院首届中青年骨干教师。 2015年11月作为天一学院骨干教师援建四川文化传媒职业学院,帮助文传学院基础部组织材料迎接人才培养工作水平评估。 积极参与集团的内涵建设活动,主持了2016年《四川天一学院姜大源教改课程设计大赛》 2016年参与四.

第二完成人,赵莉,女,研究生学历,讲师2007年荣获四川省英语三级“优秀阅卷员称号”发表代表性教改论文:《通识教育背景下高校英语专业教学改革》英语广角,2016 (1):125页;《关于英文影视欣赏课程与学生人文素质的培养探析》中学生导报教学研究,2016(1):105页;《关于高职高专英语教学评价体系的构建》科学导报(教育论坛),2015(10):11页参与研究英文影视欣赏课程对高职高专学生人文素养培养的有效性研究(16SB0382):四川省教育厅2016年度科研项目。主持了高职高专院校“以赛.

第三完成人,陈晓辉,男,本科学历,四川天一学院副院长2003年,参与四川省“十五”规划课题《中小学信息技术教育发展策略的研究》,子课题论文《浅谈现代教育技术与历史课堂教学改革》荣获二等奖。2011-2013年任四川五月花专修学院(非学历高等教育)执行院长,主持、参与学院多项人才培养方案制定,学院计算机应用、数控技术、汽车维修等专业得到充分发展,赢得用人单位的较高评价。2015年被聘为成都市人力资源和社会保障局评估专家。2014-2015年任四川文化传媒职业学院副院长,参与学院人才培养工作评估。2.

第四完成人,刘洪新,男,研究生学历,四川天一学院党委委员,院长助理兼财务处处长2009年6月作为西南交通大学希望学院财务负责人,参与学院创建评估验收;2011年9月份作为四川天一学院财务负责人,参与完成举办者变更工作;参与四川天一学院升本工作,主要完善学院财务制度和投资资金计划制定;2017年参与《集团化职教联盟人才培养模式探索与实践 ——以希望教育集团为例》教学成果汇报工作。

第五完成人,李群,女,本科学历,讲师2014年获得高职高专实用英语口语大赛优秀教师指导称号,2015年获得四川省大学生英语写作竞赛英语专业组三等奖学生指导教师称号,2016年获得外研社杯英语挑战赛英语阅读优秀奖指导教师称号及英语写作优秀奖指导教师称号,2017年被评为四川天一学院骨干教师。2015年1月至2015年11月作为四川天一学院骨干教师援建四川文化传媒职业学院,并配合该学院评估完成相关教学以及保障工作。2016年主持校级课题:姜大源课程改革思路下的英语课堂创新与发展--以英语口语课程为例.

成果简介

一、简介及成果介绍

    希望教育集团创业于19993月,成立于200710月,是全国最大的民营企业希望集团成员企业。集团以“打造中国民办教育第一品牌”为愿景,高度重视院校的内涵与质量建设,积极探索富有特色的民办教育发展道路,致力培养各类高素质的专业技能人才,已成为中国最具影响力的民办教育集团之一。 集团旗下院校先后获得“中国十大优秀民办高校最佳口碑奖”、“影响中国西部教育十大高校品牌”、“中国民办高等教育优秀院校”、“四川省民办学校先进单位”、“成都市教学质量优秀奖”、“成都市职业培训工作先进单位”等多项殊荣。

随着《教育部关于深入推进职业教育集团化办学的意见》(教职成[2015]4号)的出台,多元主体组建职教集团开展职业教育集团化办学、探索职业教育体制机制改革与创新,将是今后加快发展我国现代职业教育的重要方向,必将成为高职教育创新发展的新常态。希望教育集团充分利用自身优势,结合所在地区区域经济发展特点,实现办学宗旨、培养目标、办学组织、办学方式与行业企业和社会经济发展的高度契合。

 

二、创新点

特色专业支撑特色院校
1999年创业至今,希望教育始终坚定培养高素质的技术技能型人才的定位,各学历层次均坚持重视对学生职业技能和综合素养的教育培养。始终围绕社会经济发展需要设置专业,办特色专业,建特色院校,走特色民办教育发展之路:西南交通大学希望学院紧抓国内轨道交通发展机遇,重点建设轨道交通专业;贵州财经大学商务学院立足高端商务人才培养;山西医科大学晋祠学院以医学为主体,加大科研与临床的结合;四川天一学院大力发展护理专业;四川希望汽车职业学院与清华大学合作,培养各类汽车专业人才;四川文化传媒职业学院致力于学前教育人才与复合型艺术人才的培养;贵州应用技术职业学院服务区域经济发展;成都郫县希望职业学校、四川五月花高级技工学校计算机应用专业也享誉大西南……尤其值得一提的是,2015216日,四川省教育体制改革领导小组办公室正式发文《关于开展四川省教育综合改革试点的通知》,西南交通大学希望学院申报的改革项目《地方本科高校向应用型人才培养整体转型》获得批准,学院成为四川省三所本科院校整体转型发展改革试点单位之一,也是获批的唯一一所独立学院。

专家治学提升育人质量
为提升育人质量,集团成立教育管理委员会,聘请第十届国家督学,原贵州财经大学党委副书记、校长陈厚义教授任委员会主任,聘请了原西南民族学院院长李能武、原山西医科大学副校长程牛亮等专家出任副主任。教育管理委员会统筹管理和指导院校教育教学、学生工作。据悉,希望教育集团的教育管理委员会将投资上千万,分四年实施特色专业和重点专业建设工程、精品课程和核心课程建设工程。其中特色专业和重点专业建设计划在希望教育集团旗下的7所高等学校遴选20个左右专业进行专项建设,实施人才培养模式、教学体系、教学内容、教学管理、教学方法和手段、师资队伍团队培训、教学资源库等方面的建设。

实训设施助力内涵建设
作为一个定位于培养技术技能型人才的教育集团,希望教育旗下院校以学院发展规划目标、所设专业教学和科研开发的实际需求为依据,以行业和企业科技发展的先进水平为标准,投入大量资金,建设高标准的实训中心,配备行业先进的实训设备,加强实践性教学环节,提高学生动手能力,实现教学与市场和岗位的无缝接轨。希望教育集团现已建成高铁等轨道交通类全仿真系统实训平台、西南地区一流的功能齐全的精密机械加工中心、现代化护理实训基地、“融园模式”的现代化学前教育实训室等数万平实训基地。

智慧校园提供精准服务
四川希望教育集团顺“信息时代”潮流而动,积极推行“智慧校园”。近日,智慧化校园建设启动仪式在西南交通大学希望学院正式召开。智慧化校园计划利用物联网与校园生活的有机结合,记录学生活动轨迹为同学提供个性化的分析报告作为学习的辅助、教师利用信息技术实现教学的便利、大力推动慕课系统的使用、校园整体IT技术实现线上O2OC2C等多种模式丰富学生生活。

特色活动提高综合素质
集团各院校遵循教育规律和学生身心发展规律,把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程,紧跟时代脉搏,积极开展“两学一做”、“纪念红军长征胜利80周年”等系列活动,同时,还开创了一系列具有希望教育特色的思想教育、素质教育活动,培养学生非专业能力的提升。

校企合作拓宽就业渠道
四川希望教育集团积极推行现代学徒制建设,引企入校,建立校企联合招生、联合培养、一体化育人的长效机制。通过校企合作进一步深化了职业教育人才培养模式改革的基本要求中的“五个对接”,即专业与产业、职业岗位对接,专业课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,学历证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接。